城鄉交流源起：「救傷小棧」去年因參加DFC全國創意行動活動，榮獲「環保尖兵獎」，並獲得「九典建築事務所」所提供參觀綠建築學校之獎項。感謝九典建築事務提供「城鄉族群交流～校園綠建築之旅」全程贊助。
4/22(日) 第1天
今天4/22是「世界地球日」，張淑娟主任、武秀韻老師和我帶著5位「附小救傷小棧」成員前往高雄那瑪夏民權國小進行3天2夜的「城鄉族群交流～校園綠建築之旅」。早上搭乘高鐵到左營後，搭乘8人休旅車前往那瑪夏區，沿路許多地方還在進行莫拉克風災時毀損後的道路修建，處處可見因土石流沖斷的路與興建的替代道路，大約花了3小時左右，到達新校區，吳校長親自迎接我們，並帶我們到舊校區也就是88風災當時被淹沒的學校，現在已是雜草叢生之處，可以想像當時「學校不見」的畫面，真的慘不忍睹....
星期一(4/23)我們將在重建的新校園(今年2月8日落成)展開第二天的行程，我們將親自體驗由台達電子文教基金會贊助及九典建築事務所郭英釧建築師所規劃重建的新校園。重建後的新校園有台灣綠建築最高等級「鑽石級綠建築」認證及台達電子所提供的太陽能與風力發電系統。
*隨手日誌 (4/22照片)
4/23(一) 第2天
凌晨4點宿舍後面傳來陣陣的雞啼聲，孩子們比預定的時間還早起床，5點就在校園裡穿梭了。即開始展開第2天的學習行程。
今天(4/23)的行程主要是校園的綠建築介紹、生態之旅與族語學習，還有賞螢及領略圖書館夜晚之美。
校園的綠建築介紹主要是由九典建築事務所施小姐與吳校長解說。校長說學校災後重建，設計師將布農族及南鄒族文化融入校園建築，採用國產木材柳杉，綠建築工法施工，增設太陽能發電及風力發電系統，讓學校1年能有65%的節能減碳成效。
那瑪夏民權國小校園最大的亮點的就是「曼陀羅花木構造圖書館」，校舍使用LED燈，利用日照與風力，增加太陽能與風力發電。圖書館採用LED燈，但因為四面皆有採光，天花板還用天窗，陽光直射下來後利用反光板，讓刺眼的陽光變為柔光，不僅光線充足，也省了不少電費。
*隨手日誌 (4/23照片更新)
4/24(二) 第3天
今天是交流的第3天，早上的課程主要是鄒族語的學習，以及了解鄒族的文化。我們的孩子在族語老師的帶領下，很快就學會了問候語和問候歌。
*隨手日誌 (4/24 照片)
*鄒族歌曲學唱(問候歌)
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